Dans is passie
Dans is passie
"In workshops en open lessen is mijn dansstijl geïnspireerd op een fysiek spel tussen kracht en ontspanning, een vloeiende flow met een dynamische explosie van energie. Dans is passie, alles geven, volledigheid, ongeremdheid, het gebruiken van je lichaam op de juiste (jouw) manier, je laten gaan, vrijheid, creativiteit en vooral:
genieten en jezelf zijn!"
Specialisaties danspraktijk:
Specialisaties danspraktijk:
* jazzdans (funk, lyrical, modernjazz)
* moderne dans
* pilates
Specialisaties coachpraktijk:
Specialisaties coachpraktijk:
* bewust en mindful lesgeven
(docenten uit dans, onderwijs, etc.)
* praktische handvatten voor een leven lang geïnspireerd dansdocentschap
* energiebesparend lesgeven
(dans, onderwijs, etc.)
* jouw ontwikkeling als mens en docent
* presentatie coaching
(manager, directeur, medewerker etc.)
* leiderschap in beweging
(diverse organisaties en doelgroepen)
Esther:
"Vanaf mijn 5e jaar ben ik aan het genieten van dans! Ik ben begonnen met klassieke dans en volksdansen. Ik vond het heerlijk om met dans bezig te zijn en dat is mijn grootste passie gebleven ever since. Op mijn 12e jaar ben ik voor het eerst in aanraking gekomen met jazzdans, wat een wereld van ontspanning, swing en passie voor mij opende! Ik voelde een hele andere flow in mijn lichaam dan dat ik gewend was en ik was meteen verliefd op deze nieuwe manier van bewegen. Later kwamen daar moderne dans, streetdance en hip hop en Spaanse dans bij, waarin ik mij in vele stijlen thuis voel, zeker om ze te vermengen met mijn eigen stijl."
Biografie
Biografie
Esther Nederpelt is al jaren als gedreven dansdocent en bewegingscoach actief in het werkveld in de dansstijlen modern en jazz & algemene bewegingscoaching. Zij geeft diverse workshops, open lessen, gastlessen en workshops in binnen- en buitenland.
Esther is gepassioneerd en bedreven in het observeren, begeleiden en coachen van dansdocenten, waarbij zij het Intervisie Netwerk voor Dansdocenten heeft opgezet en individuele coachingsessies geeft, zo ook OnLine. Ook geeft zij bewegings- en danscoaching aan dansers, dansmakers en theaterspelers, zowel amateur als professioneel en alles wat daar tussenin danst (zie auditietraining).
De afgelopen jaren heeft Esther zich gespecialiseerd in ‘LEIDERSCHAP IN BEWEGING’, waarin zij bij diverse organisaties leidinggevenden inspireert om fysiek leiderschap meer en vooral effectiever in te zetten.
'PRESENTATIECOACHING' is ook haar favoriete bezigheid: hoe kun je jouw fysiek beter inzetten om jouw presentatie letterlijk en figuurlijk extra handen en voeten te geven!
Ook geeft zij de workshops ‘ENERGIEBESPAREND LESGEVEN’, gericht op docenten uit verschillende onderwijsdisciplines.
Esther vind veel voldoening in het verruimen van de visie, het verdiepen van de leerweg en het vergroten van het bewustzijn én aanwezige talent in elk individu.
In zowel de lessen, workshops als de coaching sessies komen beleving en techniek op een zeer praktisch en toepasbare manier samen, waarin het delen van de innerlijke drijfveer de verbindingen legt.
Esther studeerde in 2004 af aan de opleiding Docent Theaterdans aan de Hogeschool voor de Kunsten in Amsterdam. Na haar opleiding gaf zij les aan en coachte de meest uiteenlopende groepen: kinderen vanaf 3 jaar en ouder, jongeren in justitiële inrichtingen, studenten aan de dansvakopleiding en volwassenen tot 80 jaar, van beginners tot gevorderden en in meerdere stijlen: jazzdans, moderne dans. Met de kinderdansvoorstelling Anders Is Cool (i.s.m. Emmy Wouters & Monique Huguenin) en haar eigen voorstellingen en choreografieën danste Esther door heel Nederland. Ook is zij gediplomeerd Pilates docente, waarin Esther met bewondering de overeenkomsten tussen de Pilates-techniek en het dansende lichaam toepast, waarmee de danser zijn techniek kan verbeteren.
In 2007 en 2008 danste zij in New York in o.a. The Next Stage Project, het Ko-Ryo Dance Theater en het Labirinth Dance Theater. Als uitvoerend danser werkt zij graag samen met live muziek, waarbij bijvoorbeeld samenwerkingen tot stand zijn gekomen met o.a. Nicole Philomena en Dennis Kivit.
De afgelopen jaren heeft Esther zich veel beziggehouden met het wel en wee van de dansdocent. Zij heeft veel onderzoek gedaan naar de dansdocent en met name naar
- wat drijft de dansdocent?
- wat doet de dansdocent tussen de vier muren van de dansstudio?
- hoe verschillen dansdocenten van elkaar onderling en wat zijn de overeenkomsten?
- hoe gaan dansdocenten om met hun lesgeefpraktijk en wat komen zij zoal tegen?
In haar nieuwe richting, ‘Leiderschap in Beweging’, deelt zij met veel passie haar expertise in de interpretatie van beweging en de inzet hiervan om jouw 'leiderschap' in krachtigere banen te leiden (dit kan ook betekenen juist meer over te laten aan het team ;-)). Dit programma is bedoeld voor iedereen die een leidinggevende rol vervult, presentaties geeft of sturing biedt aan groepen, en helpt hen leiderschap fysiek én bewust vorm te geven.
Zie HIER alle onderdelen waar Esther mee bezig is in verbinding met dansdocentschap (OnLine inspiratievideo's, OnLine interviews, (OnLine) coaching, Intervisie Netwerk voor Dansdocenten, publicaties en nog veel meer!)
Mijn inspiratiebronnen in docentschap waren en zijn onder andere zonder twijfel:
Eddi de Bie, waarbij ik leerde om altijd een beweging met een innerlijke drijfveer uit te voeren en ook de bewegingen in jazzdans altijd groter te maken dan je denkt dat je kan, door de ruimte te ervaren in het shiften in de voeten/benen en het ontspannen van het borstbeen waarbij je hart zich in vrijheid kan uitdrukken.
Erica Rooda, waarbij ik leerde om in een dansles als docent de dynamieken af te wisselen zodat je leerlingen tot het maximale kan uitdagen.
Madelon van Dijk, waarbij ik leerde dat ik mezelf mag zijn als dansdocent, dat ik gewoon ook een 'mens' in mijn lesgeven ben, in echtheid en verbinding met het hier en nu.
Marijke Eliasberg, waarbij ik leerde om los te laten en je volledig over te geven aan de beweging. Ook de balans tussen aanspanning en ontspanning leerde ik veel beter kennen. Zij motiveerde mij om te dansen, te dansen, te dansen! Dankjewel Marijke!
Jana Hicks, waarbij ik leerde heel specifiek te zijn in je instructie, om te onderzoeken wat je nodig hebt om je leerlingen tot het maximale uit te dagen, op een zachte manier.
En nog veel meer prachtige docenten waar ik van mocht leren!